（通讯员 韩伟伟）6月15日下午，新能源科学与工程系在图书馆7楼会议室召开教学研讨会。会议由新能源科学与工程系副主任韩伟伟主持，近三年入职教师参加会议。

会上，韩伟伟首先强调，教学工作是人才培养的核心环节，也是专业建设和系部发展的重要基础。全系教师要进一步提高对本科教学工作的认识，把课堂教学质量作为立德树人、专业建设和学生成长成才的重要抓手，切实增强责任意识、质量意识和规范意识。

会议围绕近期教学检查中发现的问题进行了深入研讨。针对部分课堂存在课堂纪律管理不够严格、学生前排就座率不高、课堂抬头率和互动性不足、课件准备不够规范等现象，会议要求全体教师进一步强化课堂组织管理，明确课堂纪律要求，引导学生养成良好学习习惯。教师要认真备课，精心设计教学内容，规范制作课程PPT，注重课堂表达与师生互动，避免简单照读课件、课堂关注度不足等问题，切实提升课堂教学效果。针对上述问题，会议提出了具体改进建议。一是严格课堂纪律管理，要求学生上课携带教材，减少课堂手机使用，引导学生主动前排就座；二是加强学情沟通，任课教师应主动与辅导员联系，及时了解重点关注学生情况，形成教学与学生管理协同机制；三是提高课堂教学准备质量，围绕课程目标、教学重点和学生接受情况优化教学设计；四是加强青年教师培养，通过教学研讨、经验分享和试讲磨课等方式，帮助新教师尽快站稳讲台、提升教学能力。

会议明确，下学期新能源科学与工程系将定期开展常态化教学研讨、新教师试讲、教学检查等工作，进一步严肃课堂纪律，完善教学质量保障机制，推动教师相互学习、共同提升。系部将以问题为导向，持续跟踪课堂教学情况，把教学规范、课堂效果和学生反馈作为提升人才培养质量的重要依据，努力营造严谨有序、积极向上的课堂教学氛围。

会议还围绕新能源科学与工程专业学生未来发展进行了专题讨论。与会教师结合新能源系2022级学生考研、保研和就业情况，重点交流了学生考研院校选择、就业单位推荐和优秀毕业生经验分享等工作。会议提出，要进一步加强对学生的分类指导，围绕考研深造、保研准备、就业择业等不同发展路径，提供更具针对性和实效性的建议。系部将组织教师持续推荐适合新能源专业学生报考的高校、学院和专业方向，同时梳理优质就业单位和岗位信息，为学生升学就业提供更加精准的支持。

本次教学研讨会进一步统一了思想、明确了方向，为新能源科学与工程系持续加强教学管理、提升课堂质量、促进学生成长成才奠定了良好基础。下一步，新能源科学与工程系将持续推进教学研讨常态化、教学检查制度化、学生发展指导精准化，不断提升专业人才培养质量。

【审核：张顶学 】